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天博体育克罗地亚:大事记

  • 2021年度学校十大事件发布
  • 来源:办公室  时间:2022-01-13 15:01:35 作者: 

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  • 2021年,是中国共产党建党100周年,也是学校“十四五”开局之年。一年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省商务厅党组的坚强领导下,在以李禄元同志为班长的学校领导班子团结带领下,抢抓部省推进职业教育综合改革提质创优的历史机遇,紧紧围绕高质量发展一条主线,突出职业教育和行业办学两个特色,实现了教育教学质量、管理水平和队伍素质三个提升,抓住提升办学层次、提高学生技能水平、创新工作方法、确保师生安全四个关键,奋力开创了学校高质量内涵式发展新局面。为充分反映一年来天博体育克罗地亚具有重要影响的事件和成果,进一步激发广大师生知校、爱校、兴校的热情,引导广大师生奋发作为,学校组织开展了2021年度学校十大事件评选活动,现将入选事件进行公布。

    一、天博体育克罗地亚荣获2021年全国职业院校技能大赛“电梯维修保养”赛项一等奖

    2021年6月29日至30日,全国职业院校技能大赛中职组“电梯维修与保养”赛项在山东举行。天博体育克罗地亚学生汪小超、朱小凯一路过关斩将,夺得一等奖,教师董一冰、毛松获得“全国优秀指导教师奖”,实现了天博体育克罗地亚在全国职业院校技能大赛中的历史性突破。近年来,学校坚持商科引领,特色办学,深入推进商科教育教学改革创新,重点建设了服务实体经济和发展现代服务业相关专业群,致力于培养应用技术型商科人才,建立了以做优电梯维修与保养、工业机器人、计算机网络技术、数控技术等为核心的商用技术专业群,促进专业向智能化、个性化发展,赢得了“学校有特点、专业有特色、学生有特长”社会赞誉。

    二、天博体育克罗地亚学生工作处荣获第20届“全国青年文明号”

    2021年8月18日,第20届全国青年文明号评选结果揭晓,天博体育克罗地亚学生工作处获第20届“全国青年文明号”荣誉称号。此次活动由共青团中央等23家全国创建“青年文明号”活动组委会成员单位联合开展,“全国青年文明号”是青年文明号创建活动中的最高荣誉,也是全国青年集体的最高荣誉。近年来,天博体育克罗地亚学生工作处始终坚持党的教育方针,以立德树人为根本,大力弘扬“敬业、协作、创优、奉献”的青年文明号精神,紧紧围绕学校中心工作,积极探索新时期学生教育管理的新方法,不断加强理论学习,追求人才一流,不断规范创建行为,追求管理一流,不断打造窗口形象,追求服务一流,不断创新工作思路,追求业绩一流,扎实有效地开展文明创建工作。

    三、天博体育克罗地亚黄爱华、卢秋根教学团队荣获省级教学成果2项一等奖

    2021年12月30日,江西省教育厅公了第十七批江西省级教学成果奖评选结果,天博体育克罗地亚黄爱华老师领衔完成的《数字经济背景下中职学校会计专业课程“四融、三协、一活”改革实践》和卢秋根老师领衔完成的《基于知行合一、工学结合理念下电子商务专业“多元化、双循环”人才培养模式构建与实践》均荣获一等奖,中职组共设6项一等奖,天博体育克罗地亚荣获其中2项一等奖。近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革,坚持走商科特色办学之路,创新教育教学方法,不断巩固天博体育克罗地亚财经商贸专业群的全省领先地位,为学校“十四五”时期高质量发展开好局,起好步。

    四、天博体育克罗地亚参赛队在2021年全省职业院校技能大赛四个赛项共获8个一等奖。

    2021年全省职业院校技能大赛电子商务技能、中餐烹饪、沙盘模拟企业经营、会计技能四个赛项中,天博体育克罗地亚8个参赛队表现突出,成绩喜人,均获一等奖。近年来,学校高度重视学生职业技能教育,制定了学校学生技能大练兵活动实施方案,通过深化教育教学改革,以赛促教、以赛促学,着力培养学生职业技能和工匠精神,技能竞赛与日常教学紧密结合,着力培养学生职业技能和工匠精神,技术技能人才培养质量显著提升。学校将继续推进内涵建设,夯实办学基础、狠抓教学质量、提高办学水平,促进学校教育教学工作再上新台阶,为服务地方经济、打造江西职教亮点添砖加瓦。

        五、天博体育克罗地亚教师在2021年江西省教学能力比赛中斩获2金3银1铜

    2021年7月4日,由江西省教育厅主办的2021年江西省职业院校技能大赛教学能力比赛现场决赛在江西生物科技职业学院落下帷幕。校代表队经过激烈角逐共夺得中职组6个奖项,其中一等奖2个,二等奖3个,三等奖1个,充分展示了天博体育克罗地亚教师良好的精神风貌、扎实的专业素养和精湛的教学能力。成绩的取得是学校深入贯彻落实“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”教学理念,持续深化教育教学改革成果体现。近年来,学校高度重视教师教育教学能力提升,通过“名师工程”着力打造了高素质、专业化创新型教师团队,充分发挥教学能力比赛在深化“三教”改革中的树旗、导航、定标、催化作用,教师的综合素质、专业化水平、创新能力和课堂教学质量得到了明显提升。

    六、天博体育克罗地亚电子商务、会计事务和智能设备运行与维护教学团队获批为首批江西省职业院校教师教学创新团队立项建设单位

    2021年7月29日,江西省教育厅发布《关于公布江西省首批职业院校教师教学创新团队遴选立项结果的通知》,天博体育克罗地亚电子商务、会计事务和智能设备运行与维护教学团队获批为首批江西省职业院校教师教学创新团队立项建设单位。近年来,学校积极贯彻落实部省共建职业教育创新发展高地的有关要求,面向先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和我省“2+6+N”等重点产业打造了一支强有力的“双师型”教师队伍,入选的3个立项建设团队师德师风高尚、结构科学合理、负责人能力突出、教学改革基础良好、专业特色优势明显、保障措施完善健全,充分证明了天博体育克罗地亚教师队伍建设工作扎实,团队创新成果丰硕,有效提升了天博体育克罗地亚江西省职业教育领域的影响力和竞争力。

    七、天博体育克罗地亚贯彻落实《江西省“十四五”消费升级发展规划》《打造赣菜品牌三年行动计划》设立“赣菜学院”

    2021年5月26日,我校隆重举行赣菜学院挂牌暨合作签约仪式。成立赣菜学院,是学校贯彻落实江西省“十四五”消费升级发展规划,打造赣菜品牌三年行动计划的重要举措,是促进消费升级,繁荣赣鄱文化,服务乡村振兴,扩大赣菜影响,做大赣菜产业,服务赣菜产业发展现实需要,打造全省第一所以培养赣菜烹饪技能人才为办学特色的职业院校,汇聚赣菜行业精英,培养赣菜人才,推动赣菜研发,弘扬赣菜文化,编制赣菜标准,举办技能大赛,开展职业能力评价,承担培训任务,服务赣菜产业发展。赣菜学院的成立将有力推动产教融合、校企合作,构建政、校、协、企四方联动、协同育人的工作机制,进一步提升赣菜技术技能人才培养质量,促进我省餐饮行业高质量发展。

    八、天博体育克罗地亚教学工作诊断与改进省级现场复核顺利完成

    2021年12月9至12月12日,以全国诊改委副主任、中职组组长周俊为组长,江西省诊改委主任、江西省冶金工业学校党委书记杨乐文为副组长等一行8人专家组莅临天博体育克罗地亚开展教学工作诊断与改进现场复核工作。诊改复核得到江西省教育厅领导的高度重视,江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长裴鸿卫,省教育厅职成处处长汤泾洪一行亲自莅临复核现。胱易榻辛松疃冉涣。专家组一致认为天博体育克罗地亚教学诊断与改进工作实施目的明确,思路清晰,领导重视,措施到位,成效明显;教职工目标意识、标准意识、数据意识、质量意识普遍增强,具有一定的获得感。学校将以此次诊改复核为契机,进一步完善内部质量保证体系,总结诊改工作经验,突破难点瓶颈,努力实现学校治理体系最优化、管理工作标准化、教学秩序正规化、实现手段信息化、治理能力现代化,切实夯实提升人才培养质量基。中平锔墓ぷ飨蜃萆罘⒄。

    九、天博体育克罗地亚扎实开展党史学习教育,达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的

    2021年是中国共产党成立100周年,自党史学习教育启动以来,学校认真扎实、深入有序地开展党史学习教育,按照党中央和习近平总书记的要求,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,增强党史学习的思想自觉和行动自觉。学校召开党史学习教育动员会,制定下发党史学习教育方案,召开庆祝中国共产党成立100周年暨创优争先表彰大会,表彰先进,重温入党誓词,召开党史学习领导小组办公室会议,组织开展红色走读、“我为群众办实事”、演讲比赛、合唱比赛、党史知识竞赛、电影党课等活动,开展党委理论学习中心组、青年干部理论学习小组专题学习等系列党史学习活动。通过学习进一步坚定理想信念、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;进一步强化大党性观念,加强作风建设;进一步做到以党员标准严格自我要求。聚焦永远跟党走这个总目标,把开展党史学习教育的实际成果转化为推动学校高质量发展的举措和办法。

    十、教师郑春年被省政府授予“江西省能工巧匠”称号

    为进一步营造尊崇劳动、尊崇技能、尊崇工匠的社会风尚,2021年6月25日,《江西省人民政府关于表彰第六届江西省优秀高技能人才的决定》公布,天博体育克罗地亚教师郑春年被授予“江西省能工巧匠”光荣称号。郑春年老师获此殊荣,是省政府对天博体育克罗地亚师资队伍建设和高技能人才培养工作的充分认可。近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求,把加强技能人才队伍建设摆在突出位置,不断完善技能人才培养、评价、使用、激励和保障措施,积极打造有利于技能人才学习成长、脱颖而出的良好环境。学校将以此为契机,把加强技能人才队伍建设摆在更加突出位置,为教师成长成才创设条件、搭建平台,打造一支具有良好师德师风、技艺精湛的教师队伍,为江西省职业教育高质量发展作出新的更大贡献。

     

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